 |
 |
 |
|
||||||||||||||
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
1. รู้มารยาทชาวพุทธ และการปฏิบัติตนต่อพระภิกษุได้
2. สามารถศึกษาวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาได้
3. เข้าใจความหมายของคำที่เกี่ยวข้องกับศาสนา
4. เขียนคำที่เกี่ยวข้องกับพระรัตนตรัยได้ถูกต้อง
5. เล่าเรื่อง ถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความรู้สึก และประสบการณ์ได้
6. สนทนา แลกเปลี่ยนแสดงความคิดเห็นได้
7. เขียนประโยค ข้อความจากสิ่งที่พบเห็นได้
8. บอกจำนวนวัน และชื่อวันใน 1 สัปดาห์ ชื่อเดือนในหนึ่งปีได้
9. บอกสิ่งต่างๆ ที่มีจำนวน 1 ถึง 100 และ 0 ตามที่กำหนดให้ได้
10.เปรียบเทียบจำนวนนับ ไม่เกิน 100 สองจำนวน โดยใช้สัญลักษณ์ = , > หรือ
< ได้
11.สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับความสำคัญของพืช และการนำไปใช้ประโยชน์ได้
12. เข้าใจคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับศาสนาพุทธ
13. ใช้ภาษาอังกฤษง่ายๆ ตามสถานการณ์เกี่ยวกับศาสนาพุทธได้
14. ทำงานด้วยความรับผิดชอบ ขยัน ซื่อสัตย์
15. ใช้พลังงานทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมในการทำงานอย่างประหยัด
16. สามารถฝึกขับร้อง และเคาะจังหวะได้
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนสามารถกราบไหว้ได้ถูกต้องตามแบบแผนของไทย
2. นักเรียนอธิบายความหมายของคำและวันสำคัญทางศาสนาได้
3. นักเรียนพูด และเขียนถึงประสบการณ์ของตนเองที่ปฏิบัติศาสนกิจในวันสำคัญทางศาสนาได้
4. นักเรียนอ่านปฏิทินได้
5. นักเรียนพูดและเขียนคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับศาสนาได้
6. นักเรียนขับร้องและเคาะจังหวะได้
7. นักเรียนเขียนสัญลักษณ์ =, > หรือ < ได้
8. นักเรียนรวบรวมชื่อดอกไม้ที่ใช้เกี่ยวกับศาสนาได้
สาระการเรียนรู้
1. มารยาทชาวพุทธ
2. วันสำคัญทางศาสนา
3. ความหมายของคำทางศาสนา
4. การสนทนา เล่าเรื่อง แสดงความคิดเห็น ถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความรู้สึก
และประสบการณ์เกี่ยวกับวันสำคัญทางศาสนา
5. จำนวนวัด และจำนวนพระในชุมชน
6. การเปรียบเทียบจำนวนพระ และระยะทางจากโรงเรียนถึงวัด
7. ดอกไม้ที่ใช้บูชาพระ และการจัดดอกไม้ไหว้พระ
8. คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับพุทธศาสนา
9. จำนวนนับ ชื่อวัน-เดือนในภาษาอังกฤษ
10.การดูแลรักษาทำความสะอาดบริเวณวัด
11.การประดิษฐ์ดอกไม้บูชาพระจากเศษวัสดุ
12.การขับร้องและเคาะจังหวะ
13.การปั้นดินน้ำมันเป็นพระพุทธรูป
14.การก่อพระเจดีย์ทราย
กระบวนการจัดการเรียนรู้
1. ร้องเพลงวันสำคัญทางศาสนา
พร้อมทั้งเคาะจังหวะประกอบ
2. สนทนาถึงเนื้อเพลง ความหมาย ความสำคัญ นั่งสมาธิ 20 นาที แล้วทำแผนผังความคิด
3. แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 7 คน แสดงบทบาทสมมุติ เกี่ยวกับการไหว้ การกราบ
การนั่ง ยืน เดิน เป็นต้น
4. ให้นักเรียนอ่านและเขียนคำที่เกี่ยวกับศาสนาพุทธ การกราบไหวั ฯลฯ
5. นักเรียนอาสาสมัครเล่าประสบการณ์ เกี่ยวกับการร่วมพิธีกรรมเบื้องต้น ในวันสำคัญทางศาสนา
และแสดง
ความคิดเห็นถึงความสำคัญของวันสำคัญนั้นๆ
6. นักเรียนเขียนชื่อวันสำคัญทางศาสนา โดยดูจากปฏิทิน พร้อมทั้งกรอกลงในตารางวันสำคัญทางศาสนา
7. นำนักเรียนไปทัศนศึกษาบริเวณวัด และในชุมชนรอบๆ โรงเรียน และบำเพ็ญประโยชน์
พร้อมทั้งร่วมกันนับ
จำนวนวัดที่นักเรียนรู้จักที่อยู่ในชุมชน นักเรียนเล่นกองทราย โดยออกแบบในการก่อเจดีย์ทราย
เป็นรูปพระ วัด
และอื่นๆ
8. ให้นักเรียนไปสำรวจสืบค้นจำนวนพระ พร้อมทั้งเปรียบเทียบจำนวนพระ เปรียบเทียบระยะทางจากโรงเรียน
ถึงวัดแต่ละวัด
9. ให้นักเรียนสำรวจ และบันทึกชื่อต้นไม้ ดอกไม้ที่นักเรียนรู้จักขณะไปทัศนศึกษา
พร้อมทั้งนำมาจำแนกว่า
ดอกไม้ชนิดใดใช้บูชาพระได้ เพราะอะไร พร้อมทั้งคิดดอกไม้ที่ใช้บูชาพระเพิ่มเติม
จากประสบการณ์ที่ผ่านมา
แล้วทำแผนผังความคิด
10.นักเรียนประดิษฐ์ดอกไม้บูชาพระ และฝึกจัดดอกไม้ไหว้พระ พร้อมทั้งทำความสะอาด
11.นักเรียนแต่งประโยค จากการพบเห็นสิ่งต่างๆ ขณะไปทัศนศึกษาบริเวณวัดและชุมชนรอบโรงเรียน
12.นักเรียนร้องเพลง อ่าน เขียนชื่อวัน คำศัพท์ที่เกี่ยวกับศาสนาและสิ่งที่พบเห็นเป็นภาษาอังกฤษ
13.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปถึงความรู้เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา และการไปทัศนศึกษา
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
1. วัด
2. แผนภูมิภาพวันสำคัญทางศาสนา
3. แผนภูมิเพลงวันสำคัญ
4. แบบบันทึกวันสำคัญทางศาสนา
5. แผนภูมิเพลง One - Ten
6. ใบความรู้คำคล้องจอง One - Ten
7. บัตรคำ-ภาพภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับศาสนา เช่น temple, monk, bell
8. อุปกรณ์การทำความสะอาด
9. กระดาษนิตยสาร, กาว, กรรไกร
10.ปากกาเคมี
11.เทป
12.ดินน้ำมัน
13.ทราย
14.ปฏิทิน
การวัดและประเมินผล
1. สังเกตการทำงานกลุ่ม
2. สังเกตการแดสงบทบาทสมมุติ
3. สังเกตพฤติกรรม การพูด การปฏิบัตตนของนักเรียน
4. ตรวจผลงาน
เครื่องมือวัดและประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรม
2. แบบบันทึกการตรวจผลงาน
